近年来，四川省遂宁市安居职业高级中学校（简称“安居职中”）以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记关于宣传思想工作的重要思想和中共中央、国务院《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》精神，扎实推进学校思想政治工作理论创新、内容创新、手段创新，落实立德树人根本任务，坚持党建引领，思政赋能，全面推动学校高质量发展。 一、基本情况 安居职中始建于1958年，是国家级重点中等职业学校、四川省示范中等职业学校、四川省“三名工程”首批四星级立项建设单位。学校现有教职工201人，学生2300余人，开设有11个贴近市场和行业需求的应用型专业。学校以“厚德精技、健行致和”为校训，秉承“党建领校、文化润校、质量立校、人才兴校、科研强校、特色亮校”的办学理念，围绕“给孩子适合的教育、办百姓满意的职校”的办学目标，以升学为导向，坚持升学、就业、培训同步发展。先后荣获“全国职工教育培训示范点”“四川省校风示范学校”“四川省中小学德育工作先进集体”“遂宁市教育先进单位”等100多项殊荣。 近年来，安居职中积极促进思想政治工作与党的建设深度融合、同向发力、同频共振，为学校工作提供有力保障。 二、主要做法 学校全面贯彻党的教育方针，把打造川渝毗邻地区职业教育高地作为推动学校高质量发展的重要契机，深入推进实施“领航、铸魂、固本、清廉、同心”五大工程，坚持党建和思政守正创新，推动学校高质量发展。 （一）实施“领航工程”，着力把牢办学方向。全面贯彻新时代党的建设总要求，以党的政治建设为统领，领航学校事业高质量发展。认真贯彻落实党委领导下的校长负责制，严格落实校党委会、校长办公会议议事规则和“三重一大”决策制度，健全完善党委理论学习中心组学习制度、民主生活会制度、组织生活会制度，严格落实党员领导干部讲党课、上思政课，学校领导班子成员联系和服务师生等制度，深入推进依法、民主、科学决策。按照工作项目化、项目清单化、清单责任化要求，推动落实学校核心工作。完善学校、处室、年级组三级党建责任清单，实行负面清单管理，切实把党的领导落实到管党治党、办学治校各个领域各方面各环节。 （二）实施“铸魂工程”，着力提升思政工作实效。加强思政课程和课程思政建设，充分发挥“大思政课”育人作用，教育引导师生牢记“中国共产党是什么，要干什么”这个根本问题，从党的百年奋斗历程中看清楚过去我们为什么成功，弄明白未来我们怎样才能继续成功。通过深化党史学习教育，加强意识形态教育管理，不断去杂质、除病毒、防污染，锤炼师生信仰信念的钢筋铁骨。严格落实意识形态工作责任制，及时分析解决意识形态领域存在的问题。深入开展宣传宣讲活动，引导广大师生始终牢记“两个确立”、坚决做到“两个维护”。巩固拓展党史学习教育成果，建设好思政课课程群，强化思政工作品牌意识，建设本土化精品化思政教育品牌。 （三）实施“固本工程”，着力提增基层组织政治功能。学校扎实推进基层党组织建设，建立党建与思政评价指标纳入学校事业发展规划、纳入专业评价制度、纳入人才项目、纳入教学科研成果评估“四纳入”制度，定期开展“星级支部”考核评选活动，不断激发基层党组织的内生动力。深入开展党建品牌建设。秉承学校负重前行“爬坡精神”、环环相扣“链条精神”和精益求精“工匠精神”，构建“1237”党建模式，持续开展“职中红烛耀·校园党旗红”的“红烛”党建培育工作，推动学校党的建设和教育教学深度融合、同频共振，使党建工作成为落实立德树人任务、办好人民满意教育的“红色引擎”。抓好抓实党建带群建工作，工会、团委、教代会“三位一体”推动群团活动体系化、常态化、多样化、思政化“四化”建设，“党建带德育”“党建带队伍”“党建带教学”“党建带团建”“党建促校企合作”等“党建+”模式成效凸显。 （四）实施“清廉工程”，着力构造风清气正政治生态。以“清廉学校”创建为抓手，着力打造清朗党风、清明政风、清净校风、清正教风、清新学风的“五清校园”。严格执行全面从严治党要求，坚决落实中央八项规定实施细则，压紧压实党委主体责任、纪委监督责任、党委书记第一责任、班子成员“一岗双责”。狠抓“重实干、强执行、抓落实”作风建设，在师生中开展“最不满意的10件事”承诺践诺活动、“有问题找支部，有困难找党员”“党员助学扶困活动”“每月一题”等活动，让全校党政干部走近师生，面对面解决思想困惑和实际问题，增强师生获得感、幸福感。 （五）实施“同心工程”，着力构建凝心聚力发展大局。用好爱国统一战线这一重要法宝，加强群团工作，以构筑中华民族共同体意识深化爱国主义教育，以改革发展大局孕育爱校荣校情怀。“9+3”涉藏地区学生是我校少数民族学生的主要成员，学校始终把“9+3”涉藏地区学生教育作为重中之重，切实抓紧抓牢。紧紧围绕“铸牢中华民族共同体意识”这条主线，全力开展校园民族团结进步宣传教育。多次组织全校师生集中学习习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，准确把握民族工作的深刻内涵。积极利用《民族常识》（高中版）、广播、报刊、黑板报、宣传窗、LED显示屏、主题班会、红色实践研学、每周集中升国旗仪式、每年召开民族团结进步总结表彰会等形式传播中华民族共同体意识，组织全校师生开展增强爱国主义、弘扬中华传统文化、促进民族团结等主题宣传教育活动，介绍各民族的历史文化、宗教信仰、生活习俗、礼仪礼节等，把民族团结进步教育渗透到校园的每个角落，特别是“学习民族政策·传承中华文化”演讲比赛、“国旗下讲述民族团结进步故事”“学条例促发展”文艺演出等活动，得到社会一致好评。 三、主要成效 （一）全校师生对党的思想政治理论学习形成了常态化、规范化，思想政治素养明显提升，教师潜心教书育人、学生文明健康成长的态势越来越好。 （二）思政赋能党建的价值导向、教育功能进一步强化，思想政治工作的感染力、凝聚力进一步提升，实现了“党建”和“思政”双促进。 （三）学校凝练和传承的“爬坡精神”“链条精神”“工匠精神”在学校各项攻坚克难的工作中得以体系，在全市教育系统中家喻户晓。党员干部、教师在省示范校建设、“三名工程”建设、新专业建设、文明城市创建和疫情防控等重点工作中树标杆、做表率，成为事业发展的领头羊和教育教学改革的急先锋。 四、工作启示 （一）学校要从党建入手，深化新时代思想政治理论课改革创新，切实把思想政治工作贯穿于教育教学全过程。做到党建与思政相互促进，相互融合，切忌搞成“两张皮”。 （二）新时代的思想政治工作必须是原则性与创新性的统一，既要保持党的思想政治理论和方针政策“不走样”，又要基于新媒体技术下力求方式方法上的创新突破。 （三）要聚焦立德树人根本任务，推动用党的创新理论铸魂育人，厚植师生爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情感。 注：“1237”党建模式：一个目标：创品牌党支部、树领航旗帜；两个途径：学校、家庭、社区三结合拓宽党建工作渠道，完善党总支、党支部、党员个人三级管理制度；“三亮三比三诺”制度：“亮身份、亮标准、亮承诺”，“比技能、比作风、比业绩”，“亮承诺、践承诺、晒承诺”；“七个一”党建工作平台：一岗(党员示范岗)、一日(固定党日活动)、一课（专题党课）、一网(互联网+)、一室(党员活动室)、一帮(开展结对帮扶)、一评(评选党员先锋)。（单位：遂宁市安居职业高级中学校 作者：贺勇） |
