为加强学校空档时段及学生上下学途中的安全监管，履行好学校的安全教育及管理职责，近段时间，宣汉县南坝镇昆池中心校以创建“和谐平安校园”为载体，坚持“预防为主、治本为重、标本兼治”的工作原则，强化组织领导，创新工作举措，完善工作机制，落实工作责任，联合社会各界力量，全面预防学生溺水事故的发生，切实维护好学生生命财产安全和学校正常的教育教学秩序。

组建四级管理网络

为做好学校防溺水安全管理工作，学校形成了分管年级领导、各部门、年级组、班级四级安全工作管理网络，并将安全管理工作细分为多个模块，各司其职，齐抓共管。同时学校与分管年级领导、部门负责人、年级组长和教职工全覆盖签订《防溺水安全工作责任书》，将学生防溺水安全工作实绩与各分管领导、部门、班级和教职工学期评估相挂钩，实行安全责任事故一票否决制和安全事故责任追究制，确保防溺水安全工作落在实处。

健全制度狠抓落实

学校针对防溺水安全管理工作，先后制定了防溺水安全管理制度和防溺水安全应急预案，还编印了防溺水安全教育资料供全校师生学习。学校加强进出校园登记制度和缺课学生情况核查制度，凡是非放学时间外出的学生，必须有家长接，并见书面假条；对上课时间还未到校的学生，上课教师第一时间与家长取得联系，查询学生缺课原因，避免因联系不到位而出现溺水安全隐患盲区。同时，学校与教职工签订了防溺水安全教育工作责任书。

抓好教育入脑入心

召开“珍爱生命，预防溺水”教育专题会，不定期地对教师进行防溺水安全培训，通过多种方式督促老师们学习防溺水知识。充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传橱窗、晨会课、班级QQ群、班级微信群、防溺水签名宣誓活动、防溺水安全知识讲座、防溺水相关教育图片展览、每天放学前一分钟、周五放学前五分钟安全提醒等形式，做好防溺水安全知识的教育，让防溺水教育在学生中入眼、入耳、入手、入脑、入心、入行，切实提高防溺水教育的成效。

防溺水教育进课堂

体育课中渗透防溺水安全知识，教授学生游泳知识、技能及溺水事故处理方法；安全课上观看《防溺水教育警示片》，并写好观后感在课上交流；以朗诵、演讲等方式开展防溺水安全主题班会；美术课上，学画防溺水安全教育漫画，使学生乐于接受防溺水教育，让课堂成为安全教育的有效渠道。

活动开展丰富多彩

积极组织学生通过演讲比赛、防溺水安全知识竞赛、防溺水体验活动、防溺水安全征文比赛、防溺水安全知识手抄报比赛等丰富多彩富有成效的活动，使学生对防溺水安全有更加全面的了解，同时也提高识险、避险、救险的实际能力。

成立安全护卫小组

组建防溺水“宣传”小组、防溺水“三互”小组、防溺水“防卫”小组等，选拔推荐班级中责任心强、乐于奉献、表现优秀的学生作为安全小组的成员，对他们进行特别培训，让他们了解学校防溺水安全工作的整体思路、具体措施及防溺水安全知识。由教务处根据学生的居住地情况，统一编排同村组（社区）学生为一个小组，并选取其中一名学生为组长，组成“互相帮助，互相监督，互相教育”的防溺水“三互”小组，主要负责周日、节假日，特别是暑假期间的防溺水安全工作的“监督”任务，一旦发现有同伴私自外出游泳和戏水玩耍等不安全行为，做到及时劝阻并告知家长或附近成人，确保同伴安全。组建由中层以上干部和体育教师为巡河巡路防卫小组，每天放学后，到校园周边易发生溺水事故的河边、池塘和沟渠边轮流“执勤”，主要负责管理学生的溺水安全。

小手牵大手严监管

通过“小手牵大手”的方式，让学生把关于防溺水安全的相关知识和宣传资料交流给家长，提醒家长做好安全监护；通过“家校互动”的方式，通过召开家长会、家访、发放家校联系卡、致家长告知书等方式向家长宣传防溺水知识。与每位学生和家长签订安全责任书，让学生作出“不私自外出游泳、捉鱼钓虾和戏水玩耍”的书面承诺，并把它作为行为规范与纪律要求。

家校社会多方联动

主动与周边各行政村（社区）联络，做好村（社区）周边防溺水安全隐患的排查，制作安全警示标示图，设立安全警示标志牌或提示语；与家长互动开展防溺水安全知识竞赛、溺水事故的急救处理演练等；与县人民第二医院、镇中心医院、南坝消防队等单位紧密联动，邀请相关人员对师生进行防溺水安全与急救知识的教育培训。通过构建“社会、家庭、学校”携手共管的校内外安全教育网络。

落实责任考核问责

认真研判防溺水工作出现的新情况和新问题，切实增强责任感和紧迫感，做到思想上更加重视，组织上更加严密，措施上更加落实，行动上更加有力。认真查找防溺水工作薄弱环节，有效防范学生溺水事故的发生，将防溺水工作职责和任务分解到学校各部门及各类人员，做到职责明确，分工具体，督查考核落实，并将防溺水工作的落实情况纳入年度教职工安全工作目标考核。对因工作不落实导致发生学生溺水责任事故的，将严格问责。（吕昌智）