大班组聚焦幼小衔接，做时间的小主人

为了让幼儿了解时间的重要性，帮助幼儿解决不能按时入园、做事拖沓、做事情没有时间观念等问题，四川天府新区华阳幼儿园大班组教师开展了主题为“聚焦幼小衔接，做时间的小主人”的研讨活动。

在研讨过程中，教师们分组就如何鼓励幼儿按时起床、按时入园、做事有时间观念等问题进行了讨论与分析。大家纷纷结合自己在班级中所遇到的案例，分享了自己的经验和方法。

此次活动通过讨论与分析、理论学习等形式，让教师了解了帮助幼儿更好管理时间的策略，助力幼儿以快乐、自信的姿态迎接即将到来的小学生活！

中班组聚焦一日生活流程，优化班级常规管理

为进一步规范幼儿园中班一日活动组织，提升中班组教师的教育质量，2024年4月8日，四川天府新区华阳幼儿园中班组开展了“聚焦一日生活流程，优化班级常规管理”教研活动。

活动中，韦老师首先对班级常规的含义进行解读并带领中班组教师参考《幼儿园一日生活保教手册》，仔细研读中班幼儿在一日生活流程中应该达到的目标。

通过本次活动，相信中班组的教师日后在组织一日生活流程时都有了较为科学的方法，也会进一步优化自己班级的幼儿常规管理。

小班组聚焦幼儿专注力

《幼儿园入学准备教育指导要点》中也提出：“要从听、视、动知觉培养幼儿认真专注的学习习惯，助力幼儿入学后更好地接受新的学习任务。”为此，四川天府新区华阳幼儿园小班组的教师们开展了以“如何提升幼儿专注力”为主题的教研活动。

在教研中，小班年级组长黄老师以“什么是专注力”打开理论学习的话题，并通过问答、现场互动等形式分析小班年龄段幼儿的专注力现状，还分别围绕语言、数学、区角游戏、科学、绘画、手工操作等方面的案例进行分析，从而帮助教师采用科学有效的方法培养幼儿的专注力。

思维在交流中碰撞，通过此次教研活动，老师们对“如何培养幼儿注意力”有了更加深入地了解，进一步明确了提高幼儿专注力的多元化方法。只有这样，才能真正做到因材施教、寓教于乐，为幼儿未来的发展奠定坚实的基础。（黄小林）