陕西省西安市新城区教育局聚焦“为党育人 为国育才”，以学校思政教研为抓手，建强抓好思政课的组织体系，切实发挥思政课立德树人关键课程作用，引导各学校明确工作重难点、着力点和突破点，在持续做优做精“1+3+3”模式的基础上，丰富活动载体，创新教学形式，全面增强思政育人成效。

大明宫中学组织思政教师深耕课堂，研修成长，以创新课为载体，注重让“课本知识活起来”和“学生思维动起来”，充分发挥思政课教育功能，从课堂教学到课外实践，从理念更新到实践创新，强调变“教学视角”为“教育视角”，突破传统的知识视野、课堂视野，走进学生生活，走进学生心田，给学生适合的教育。思政教育注重学校教育与校外实践、课内与课外、师生与社会课堂参与者、校内与校外教育资源得以有效整合，相向而行、共同发力。

华山中学坚持将学生思政教育融入日常、抓在经常，以“三德”教育培根铸魂、启智润心，将“才学似华 德品如山”的校训内化于心、外化于行。一是明大德，教育学生爱党爱国，坚定信念。紧抓七一、国庆等时间节点，利用升国旗仪式、大型聚会、班队会、思政课等育人契机，厚植家国情怀，赓续红色基因。二是守公德，教育学生甘于奉献，乐于助人。开展志愿服务、国防教育、运动会、艺术节、成人礼等活动，培养学生责任意识、担当意识。三是严私德，教育学生自律自强、自爱自省。

新知小学以校园文化、课程、教师、社区四维主体为发力点，开展学校大思政教育阵地建设，取得了显著成果。在文化方面，学校依托“四礼四节四活动”德育活动，将思政教育贯穿学生成长全程。在课程方面，学校聚焦课程改革，开齐开足思政课程和活动。同时，学校打破学科壁垒，创新课程形式，丰富活动内容，在理论与实践中完成思政教育。在教师方面，学校打造专业师资团队，通过组织教师参加思政教育培训、邀请专家学者进行授课指导等方式，提升教师的思政理论素养和教学水平。学校还扎根社区，让教师团队了解学习社区思政经验，建立学校—社区思政教育联动机制，丰富思政教育的内容和形式。

长缨路小学密切衔接“五育并举”和“三全育人”，以“传承红色基因”为主要内容，构建“三有一无”思政教育课程体系，以多样化形式，创新推进学校思政课程建设。通过邀请专家、学者，以大讲堂、小课堂的方式，让“入心的思政课——有温度”；学生们在美术课上制作红船邮票，科学课上用泡泡泥捏出红军长征经历过的不同地形区，音乐课上红歌联唱……学校以学科特色碰撞融合，整体规划思想政治教育内容，使各学段思想政治教育有效衔接，让“碰撞的思政课——有深度”；师生们共同走进西北人民革命大学旧址等红色教育基地，让“行走的思政课——有风景”；学校以云朗诵的方式，通过信息化助力思政课“活起来”，让“云端的思政课——无界限”。（陕文）