春风村位于四川省筠连县腾达镇，地表巨石裸露，自然条件极为恶劣，属于典型的喀斯特地貌，人称“猫咡湾石头村”。2007年，王家元当选春风村党支部书记后，带领广大干部群众在石缝中开山凿路、栽果种树，把一个乱石嶙峋、荒坡荒山的穷山村变成春来李花如雪、秋到果满枝头的富裕村，引领以李子为代表的农业特色产业集约化、规模化发展，成功打造“猫咡湾牌春风李”等特色品牌，闯出了一条集特色农业、生态农业、旅游观光农业为一体的发展道路，在实践中形成的“春风经验”写入四川省第十次党代会报告并在四川全省推广。筠连县不断赋予“春风经验”新的时代内涵，大力实施“全域春风”行动，深化基层理论宣讲，组建成立春风“话理”宣讲团，把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记来川来宜视察重要指示精神作为首要政治任务，不断推动党的创新理论家喻户晓、入脑入心，用思想的光芒照亮人心、温暖人心。 一、整合队伍，打造常态化理论宣讲“集团军” 分门别类组建领导干部、道德模范、专业师资、乡土人才宣讲队，择优选拔各类宣讲员94人，大力开展领导讲党课、专家讲理论、干部讲体会、先进讲事迹、青年讲追求，营造崇学尚学、向好向善的社会氛围。突出权威性，组建领导干部宣讲队。成立由县领导和县级相关部门（单位）主要负责人为成员的领导干部宣讲队，既做实干家，也做宣传家，示范带动全县上下掀起理论宣讲热潮。各单位利用讲党课、党员活动日等多种形式，由党委（党组）书记在本单位本部门开展集中宣讲活动，形成了“走上讲台传主义、扎根基层讲政策”的宣讲工作格局。突出典型性，组建道德模范宣讲队。近年来，筠连县涌现出时代楷模1人、全国道德模范1人、四川省道德模范2人、中国好人4人……“行行有标兵、村村有先进、乡乡有榜样、县上有典型”的“筠连榜样”体系初步建立。积极采取深入基层一线集中宣讲、新时代文明实践中心（所、站）分众宣讲、新媒体平台宣讲和文艺特色宣讲等方式,县乡村三级联动，线上线下互动，为推动筠连高质量发展凝聚强大精神力量。突出专业性，组建专业师资宣讲队。按照“政治素质好、理论水平高、宣讲能力强”标准，从县委党校、县委党员教育中心、基层学校遴选组成专业师资宣讲队，作为县委宣讲团的后备力量。宣讲队队员定期不定期分赴乡村、社区、学校、企业等进行宣讲，将党的理论路线方针政策第一时间传达到基层群众中。宣讲中，他们进村入户，通过“小板凳”“小院坝”“小广场”等方式，让群众听得懂、听得进的“理论之声”，传播到农家小院、田间地头。突出群众性，组建乡土人才宣讲队。充分发挥乡村干部文化水平高、知识面广、思想观念新、身处农村一线等优势，使他们当好宣讲的“旗手”，成为一支经常活跃在群众身边的不走“宣讲队”，开展贴近实际、贴近生活、贴近群众的理论宣讲。新时代文明实践所（站）还广泛吸纳有奉献精神、群众威望高的“乡土能人”“道德模范”“身边好人”，有较强语言表达能力的文艺爱好者等组成群众志愿宣讲队184支，用歌舞、说唱、快板、小品、问答等百姓喜闻乐见、易于接受的方式宣讲理论，达到以文化人、以德润心的宣讲效果。 二、创新模式，引领多元化理论宣讲“大合唱” 坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，推进理论宣讲分众化、对象化、互动式，以讲为本、以讲代训、以讲促发展。开展分众化宣讲，扩大理论宣讲覆盖面。宣讲主体分众化。领导干部宣讲队带头深入乡镇、村（社区），以讲党课、座谈交流、开展调研等方式宣讲，有效带动基层党员干部用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作；结合各宣讲员宣讲特长，分赴单位、社区、企业等开展“送餐式”宣讲。宣讲对象分众化。把宣讲对象划分为机关党员干部、退休老干部、农民群众、社区居民、企业职工等类别，有针对性地开展为工人讲安全知识、为青年人讲创业、为农民讲涉农政策的“点餐式”宣讲。宣讲内容分众化。围绕“讲什么、怎么讲”细化宣讲内容，针对不同对象选取不同的内容宣讲。如在农村重点讲农民关心的乡村振兴，在企业重点讲创新发展，在学校重点讲未成年人保护等。开展对象化宣讲，实现理论宣讲接地气。宣讲主体对象化。坚持重心下移、触角延伸，让听讲的普通群众投身到宣讲中来，实现党的理论大众听、大众讲，形成放大效应，让宣讲对象成为最好的宣传者。宣讲内容对象化。为不同对象量身定制宣讲内容，并在宣讲中收集宣讲需求、调整宣讲内容，切实增强宣讲的针对性、实效性。宣讲语言对象化。把“讲道理”与“讲故事”、“普通话”与“地方话”结合起来，将理论学术语音转化成基层语言、群众语言，使抽象的理论转化成听得懂的“大白话”。开展互动式宣讲，扩大理论宣讲入人心。线上线下互动。紧跟时代步伐，利用各类媒体和互联网拓展理论宣传阵地，创作“文艺+宣讲”短视频、短音频，在县级媒体平台发布，在乡村“大喇叭”和社区“小音响”播放，实现了理论宣讲“时时在线”、群众在哪里宣讲就跟进到哪里。干群双讲互动。杜绝“你讲我听”的单一模式，以提问讨论、座谈交流的方式引导听讲群众主动思考，做到听后能讲，形成“听讲一个人、带动更多人”的宣讲效应。搭建平台互动。依托新时代文明实践中心（所、站）等阵地，利用民族节日等契机，通过“文艺搭台、理论唱戏”，把“大道理”转化成“小故事”，以“小场景”阐明“大主题”，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。 三、健全机制，增强制度化理论宣讲“生命力” 探索形成制度性安排和工作举措，使基层理论宣讲工作规范有序、常态化开展，避免走过场、一阵风。建立培训保障制度。由县委宣传部对建立起的领导干部、道德模范、专业师资、乡土人才“四位一体”宣讲队伍进行统一管理，在走访调研、听取意见的基础上，收集宣讲队伍对培训的需求，逐步建立包括人员、经费、内容在内的培训管理制度，有针对性地开展培训，精心组织全县基层理论宣讲大赛。建立交流互动机制。把“群众愿意听、听得懂、有共鸣”，作为理论宣讲是否到位、是否有效的重要依据。宣讲前，以问卷、调研等方式广泛听取受众对宣讲内容的需求，及时与宣讲人员沟通设计好宣讲内容；宣讲中，通过互动交流，让宣讲员与听众面对面解疑释惑、心贴心交流互动、实打实点拨明理；宣讲后，将基层或受众意见及时反馈给宣讲人，改进宣讲方式，促进教学相长。建立宣传报道机制。对宣讲活动进行动态报道、专题报道、系列报道，并积极向中央、省级、市级媒体推送理论宣讲的创新做法，发挥示范带动效应，营造更浓厚的理论学习氛围。 筠连县春风“话理”宣讲团覆盖广接地气入人心的基层理论宣讲，更加坚定了全县干部群众用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、推动工作、指导实践的思想自觉、政治自觉、行动自觉，更加增进了对党的创新理论的思想认同、政治认同、情感认同。积极探索“文艺+宣讲”有效路径，创作推出《筠商传奇故事》《石头缝里的幸福花》等文艺宣讲作品，打造《宜宾筠连县：读报告品金句鼓干劲》《筠连县学习宣传贯彻习近平总书记来川视察重要指示精神》《走好治蜀兴川新的赶考路》等融媒体宣讲产品，以群众喜闻乐见方式推动党的创新理论深入基层、深入人心。截至目前，春风“话理”宣讲团开展分众化对象化宣讲活动2900余场（次），覆盖干部群众近10万人次，相关信息被省委宣传部办公室《每日要情》采用。（单位：中共宜宾市筠连县委宣传部 作者：彭强） |
