追溯文明，耳畔便传来阵阵驼铃，从黄河流域开始慢慢孕育的华夏文明，千百年间祖祖辈辈传承其精神，既享辉煌盛世之美又传承创新其志。如今，成都市龙泉驿区向阳桥小学自豪地向孩子们传承这份厚重的、带有民族基因的“文明”，用“守正”的育人文化、“有品”的校园文化、“温润”的校园活动、“优雅”的校园环境、“兼容”的和谐关系，品味“正、品、润、雅、容”五道风味，在文明校园中让走进校园的孩子有期待，走出校园的孩子有素养，舒展每个孩子的灵动生命。

向阳桥小学现已是四川省绿色学校；成都市新优质学校；成都市艺术教育特色学校；成都市家长学校龙泉驿区子校；第二批四川省中小幼品格教育成果推广应用示范校；全国明远实验学校联盟学校；全国青少年电子信息科普创新教育基地；光明日报基础教育智库协同联盟校理事单位；中国语文现代化学会课堂教学与研究专业委员会理事单位；四川省陶研会常务理事单位；四川省跳绳运动推广一校一品特色示范校；《中小学生品格教育的理论与实践研究》实验学校；四川师范大学外国语学院实践基地学校；西华师范大学环境教育基地；英语特色教育先进单位；成都市“红领巾奖章”三星章集体；成都市优秀少先队集体；龙泉驿区年度教育系统宣传工作先进单位；龙泉驿区年度教育系统安全工作先进集体；成都市龙泉驿区龙泉驿区“最美菁彩校园”；龙泉驿区“文明校园”。

文明学校之“品”

培育“品高”的校园文化。趁成都“东进”新形势，向阳桥小学积极构建以天府文化内涵为核心的“善创乐雅勤”特色校园文化体系，设计向小一训三风，构建“创·智”“善·品”“乐·怀”“雅·行”“匠·作”五大学院特色课程体系，满足学生多元化发展的需求，提升学生素养，落实立德树人根本任务。使校园真正成为学生成长的摇篮，教师成就事业的舞台。

文明学校之“润”

创设“温润”的校园活动。在“五育并举、全面发展”目标的引领下，学校开展“善创乐雅勤”课程体系实践活动、“六年六大家校协同育人”系列主题活动，还有每年阳光体育节、艺·述向阳艺术节、趣味运动会、乐童年·器非凡音乐会等特色活动。精彩纷呈的校园活动，促进学生素养提升，舒展灵动生命、成就最好的自己。

文明学校之“容”

发展“兼容”的和谐关系。家庭与学校是促进学生健康成长的共同体。要想给孩子创造和谐的成长环境，家校就必须携手同行，构建“1+4+N”联动体系，助推家校高质量协同育人，发展“兼容”的和谐关系。

文明学校之“正”

构建“守正”的育人文化。向阳桥小学积极探索社会主义核心价值观体系与学校教育教学的融入途径，创新管理机制，注重内涵发展，积极开展“1+4+N”等系列德育活动，坚持思政课程和德育活动育人导向，陶冶学生的道德情操，将社会主义核心价值观与师生日常结合在一起，点滴浸润，入脑入心。

文明学校之“雅”

营造“优雅”的校园环境。学生是校园文化的主体，校园是学生育人与成长的空间。无论是会说话的校园围墙，还是每间教室里“一米之内”的相互温暖或融合财商与劳动教育的向·遇文创商店和向·食蔬菜店……都给学生一份独特的校园生活新体验。

校园因文明更舒展，文明因传承更持续。成都市龙泉驿区向阳桥小学将以获评龙泉驿区“文明校园”为契机，继续把文明的种子植根于师生心中，让文明之花盛开在美丽的校园里。（江蕾）