近日，由中国教育装备行业协会城市教育装备工作委员会主办的2024书香校园阅读大会暨第三届书香校园阅读教育教学成果交流活动评选结果揭晓，成都高新区锦城小学《阅读滋养生命 书香点染人生——锦城小学“三全”书香校园建设与活动实施案例》被评为第三届书香校园阅读教育教学成果示范优秀案例。
成都高新区锦城小学查水莲、谢淑、杨杨老师的阅读指导课经过层层遴选，最终以匠心独运的教学设计、精彩灵动的课堂生成从5279件案例中脱颖而出，荣获全国书香校园阅读教育教学成果优秀案例，并作为成都市代表之一受邀参与现场说课展示。 4月18日，成都高新区锦城小学作为高新区代表学校在2024年成都市中小学书香校园交流研讨活动中作精彩分享。 4月19日，第三届全国书香校园阅读教育教学成果交流活动在重庆举行，成都高新区锦城小学教师作为成都市代表之一参与现场说课展示。
本次会议以“推动阅读与教育教学深度融合，充分发挥书香育人功能”为主题，教育部关心下一代工作委员会常务副主任、中国教育装备行业协会专家委员会主任王富，教育部基础教育司副司长李海胜等领导和专家出席活动。 《单元视阈下的“小说中环境描写突显人物形象的作用探究”》课例在漫游小说王国的大情境下设置“梦境重启——回顾旧知，引入课题；智慧之门——师生共学，发现规律；迷雾森林——学法迁移，品味作用；魔法手杖——技术赋能，拓展阅读”四个学习任务，通过结构化整合，由单课时下的群文阅读，走向连续课时下的群文阅读。 成都高新区锦城小学在“乐群教育”的办学理念下，打造全域、全员、全科的“三全”书香校园育人环境，学校将“一亭一苑、两线两区、三级三角”的开放式阅读空间、班级图书角和家庭、社区、书店等阅读区域通过“线上+线下”相结合，让阅读随时可得、随处可获。学校被评为成都市“最美书香校园空间”，在高新区书香校园建设中荣获最佳组织奖。 成都高新区锦城小学将继续深耕细作，持续完善书香校园建设，继续深挖精研阅读课程，让阅读为学生成长铺就精神底色！（黄小林） |
