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常规教学显匠心,金建小学搭建家校共育桥梁

2024-4-24 10:31| 查看: 363| 评论: 0|来自: 看度新闻网

摘要 : 为了让家长们能够更加深入地了解孩子们在学校的学习与生活状态,增进家校间的联系与沟通,更好地达到家校共育的目的,成都市金建小学于2024年4月17日至19日举行为期三天的二年级家长开放日活动。让家长们走进校园, ...

为了让家长们能够更加深入地了解孩子们在学校的学习与生活状态,增进家校间的联系与沟通,更好地达到家校共育的目的,成都市金建小学于2024417日至19日举行为期三天的二年级家长开放日活动。让家长们走进校园,走进班级,搭建起必要的沟通桥梁,共同促进孩子健康成长。

课堂是教育教学的主阵地。各班家长们在教室里有序就座聆听了三节课,和孩子们一起沉浸课堂,见证了生命拔节的力量。语文之雅、数学之智、科学之趣、体育之力、美术之乐,各科精彩纷呈。

领导致辞

二年级一班

在二年级一班的课堂上,陈蓝老师巧妙引导孩子们走进数学的世界,探索《重复的奥秘》中奇妙的规律,让数学变得既有趣又富有探索性;乔征老师的语文课则通过《贝的故事》,将文字的魅力娓娓道来,让孩子们在故事中沉醉,感受着文字的博大精深;叶欣老师的科学课在实验室带领孩子亲手制作指南针,孩子们在动手实践中体验科学的神奇与乐趣。

二年级二班

在二年级二班的课堂上,黄茜老师深情讲述《雷锋叔叔,你在哪里》;刘超琼老师将生活与知识完美结合,通过《买电器》让孩子们在轻松的氛围中掌握数学知识;张晶国老师的《跑与游戏》巧妙将体育运动和游戏相结合,孩子们兴致盎然地感受体育之乐。

二年级三班

在二年级三班的课堂上,刘超琼老师的课继续精彩着,数学的魅力又一次完美呈现;胡梦老师带领孩子们穿越时空,领略《神州谣》中中华大地的壮丽河山;温丽老师的《假如我是巨人》让孩子们插上了想象的翅膀,他们大胆描绘,创作出了属于自己的奇幻世界。

此次活动,不仅为家长提供了观察孩子在校表现的窗口,更是对金建小学师生素质和教学水平的全面展示。它让家长深刻感受到教师们的教育热忱与匠心,也让孩子们在家长的陪伴下更加自信快乐地成长。

短暂的相约,温暖却铭刻心间;教育的力量,无形却深远持久。随着时间的悄然流逝,此次金建小学家长开放日活动圆满结束,但家校之间的情感纽带却愈发紧密,愿家校携手灌溉,静待繁花盛开。(魏雅莉 陈芸)


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