在第29个世界读书日来临之际，为更好落实《义务教育语文课程标准（2022年版）》整本书阅读教学理念，共同探讨整本书阅读的策略，提升小学语文教师整本书阅读指导能力，推动书香校园建设，4月19日，四川省泸州市“群文阅读与母语素养”教研员工作站“整本书阅读”实践活动在泸州国家高新区小学校举行。泸州市庞华教研员工作站全体成员、泸州市江阳区黄正萍教研员工作站全体成员、泸州国家高新区小学校语文教师和各区县小学语文教研员、骨干教师代表参加了此次活动。

泸州国家高新区小学校教师罗静带来导读课《一年级的小豆豆》，通过导读封面—教读目录—猜读书中故事—欣赏书中插图—制定阅读计划—推荐阅读书目等多元化教学方式展开教学，激发孩子们的阅读兴趣，教给孩子们阅读的方法。成都高新区庆安小学校教师曾中春带来导读助推课《人总要学着成长——<阿文进城〉》，从整书入、封面起，引导学生聚焦书中描写的人物、环境和事件；通过导读书中片段，探究环境描写，感受人物形象，激发学生阅读的兴趣，感悟成长的力量。泸州高中附属学校教师曾麟茜带来导读课《笨狼的故事》，通过播放视频《喜洋洋与灰太狼》激趣导入，通过引导学生读书的封面、读目录、猜读书中故事、留白等方式，激发孩子们的阅读兴趣，教给孩子们阅读的方法。

课后，泸州市小学语文教研员庞华组织观摩教师进行评课议课，并围绕整本书阅读教学的三种课型“导读课、推进课和分享课”研讨对应的教学理念和教学策略。泸州市梓幢路小学渔子溪学校教师刘思利以《家校新生态 阅读悦未来》为主题，分享其班级阅读实践经验。古蔺县教师进修校教师徐蔺以《阅读美好 一起成长》为主题，分享了她和女儿的亲子阅读实践经验。泸州天立春雨学校吴孟秋以《春雨滋养书香浸润》为主题，分享了书香校园创建经验。

最后，庞华作了题为《以教师之笔 绘好的教育》的专题讲座，号召大家从今日起，阅读起来，修身养性，共绘好的教育。（郭燕）