为进一步推动幼儿园幼小衔接工作深度有序开展，建立科学衔接的长效机制，2024年4月12日下午，四川天府新区第一幼儿园开启了一场主题为“衔而有道 为爱赋能”的专家讲座及研培活动。

家长们为爱奔赴，如约到达，有序开启了这场幼小衔接的美好约定。幼儿园特别邀请到了四川师范大学教育科学院刘黔敏教授为大家进行了一次主题为《从“内容衔接”到“能力准备”——为幼儿的小学生活奠基》的专题讲座，天府四小部分教师、天府一幼保教发展部行政、天府一幼大班班主任及家长代表参加了此次活动。

刘教授从“了解幼小差异、做好心理准备、做好生活准备、做好学习准备”四个方面进行细致的讲解，并从“当下适应”“长远发展”两个视角，讲述了小学一年级的“变化与挑战”、家长如何“调整心态”引导陪伴等方面，结合教学中的案例展开了深入浅出的阐述，并建议家长们既要关注孩子进入小学后的学习适应，也要着眼孩子未来的长远发展。

刘教授的话语中处处体现着教育者的智慧和情怀，既有科学的理论知识，又有很强的实践性和指导性，为家长们提供了具体的行动方向。

讲座中，家长们全神贯注认真聆听，并纷纷表示受益匪浅，此次幼小衔接讲座犹如一场及时雨，解开了家长心中的焦虑，获得了许多实用的幼小衔接“妙招”，还更加明确自己作为家长在帮助幼儿进行科学衔接方面时承担的角色、发挥的作用、衔接的措施和内容，为孩子顺利进入小学打下坚实的基础。

专家讲座结束后，由一幼家长代表、天府四小教师代表、天府一幼教师代表三方为主体，共同开启了一场《聚焦幼儿学习准备得多主体协同育人》的教育研讨活动，天府九幼、天府十幼、天府十一幼、红石幼儿园教师代表也参与了本次活动。研讨的内容包括了幼儿在入学之前应当具备的学习核心经验和学习能力、入学前幼儿园和家庭两方面的培养途径、如何帮助幼儿进行学习准备等。

在此次的研讨过程中，刘教授针对本次活动进行了点评和提升。

科学的幼小衔接是家庭、幼儿园、小学三方面的衔接，幼儿园到小学的转变，是学习环境、学习方式、教师教学形式等多方面的变化，天府一幼将持续扎实做好幼儿的身心准备、生活准备、社会准备、学习准备等方面工作，坚持“以儿童为本 坚持双向衔接”的幼小衔接工作原则，探索具体思路和做法，科学衔接，减缓坡度，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的自然过渡，切实提高幼小衔接的科学性和有效性。

让我们携手同行，做教育的有心人，遵循儿童身心发展的规律，科学做好幼小衔接，让孩子顺利平稳地度过每一个属于他们的重要阶段。我们期盼并相信，孩子们能以最美好的样子，自信、快乐地奔向向往的小学生活！（孙林馨）