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全国第二!四川唯一!全国中学生地球科学科普教育四川基地落户成都

2024-3-28 15:42| 查看: 795| 评论: 0|来自: 看度新闻网

摘要 : 3月26日,一场备受瞩目的揭牌仪式在成都西川汇锦都学校举行,标志着“全国中学生地球科学科普教育四川基地”的正式落成。该基地由全国中学生地球科学奥林匹克竞赛委员会指导,成都市郫都区教育局主办,成都西川汇锦 ...

326日,一场备受瞩目的揭牌仪式在成都西川汇锦都学校举行,标志着全国中学生地球科学科普教育四川基地的正式落成。该基地由全国中学生地球科学奥林匹克竞赛委员会指导,成都市郫都区教育局主办,成都西川汇锦都学校承办,北京燕园资源科技集团有限公司和成都教创文化传播有限公司协办,旨在激发中小学生对地球科学的兴趣,为其后续学习与科研活动打下扎实基础。

大咖云集、群校毕至,多方共襄盛举

中国科学院院士、中国地震学会理事长、全国中学生地球科学奥林匹克竞赛委员会主任张培震,教育部关心下一代工作委员会副主任兼秘书长、中国高等教育学会行政顾问张文忠等多位教育界权威人士、专家学者、成都数十所知名中学的书记、校长以及河北、福建、河南等省的嘉宾出席了揭牌仪式,对基地的成立寄予厚望,肯定其在科普教育和创新人才培养中的重要作用。

四川首个中学生地球科学科普教育基地,肩负重任

据了解,此基地是继山东基地之后全国设立的第二个同类科普教育基地,也是四川唯一的中学生地球科学科普教育基地。四川省内各级教育部门及社会各界代表纷纷到场支持,彰显了四川教育界对科普教育工作的高度重视。

郫都区积极推动科教融合,打造科创高地

成都市郫都区人民政府副区长周超毅在欢迎辞中指出,郫都区作为成都市的政治、经济、文化、科技中心城区之一,拥有电子科技大学、西南交通大学、西华大学等众多高等学府,其电子信息技术产业在西部地区处于领先地位。近年来,该区紧紧围绕科创高地,锦绣郫都的发展战略,不断优化教育公共服务体系,特别是在青少年科技教育方面取得了显著成效。全国中学生地球科学科普教育四川基地的成立,是郫都区深入贯彻落实习近平总书记关于科学教育的重要论述的具体行动。基地的建设旨在加强创新拔尖人才的早期培养,为城市创新发展储备高素质科技创新后备力量。同时,这也是在教育双减政策背景下,做好科学教育加法、推动教育高质量发展的重要举措。

教育部思政司原一级巡视员俞亚东在讲话中肯定了成都西川汇锦都学校在推动全国中学生地球科学科普教育的积极行动。他指出,全国中学生地球科学科普教育四川基地的建成,能够为四川乃至全国的地球科学教育注入源源不断的活力,培育出一批又一批的科学精英与领导人才。

教育部关心下一代工作委员会副主任张文忠对此次全国中学生地球科学科普教育四川基地的揭牌表示祝贺,认为这是四川普及地球科学知识,探索新时代创新人才早期培养路径的良好开端,未来定会蕴育更为广阔的前景。期待通过地球科学知识的科普教育,激活学生创新思维,助力教育强国之梦建设,为四川的拔尖创新人才提供广阔平台,为高校选拔输送优秀生源。

中国科学院院士张培震从地球科学学科的发展角度切入,深入阐述了国际地球科学教育改革的现状。他特别指出,全国中学生地球科学奥林匹克竞赛作为教育部认可的面向中学生的全国性竞赛活动,对于宣传奥赛、普及地球科学知识、选拔和培养地球科学领域的拔尖后备人才,以及推动地球科学教育的创新发展具有举足轻重的作用,强调了通过基地建设使中学生深入了解地球科学的意义和价值,明确了探索中学教育阶段地球科学人才培养的机制和模式的重要意义及推进路径,并对在成都西川汇锦都学校建设全国中学生地球科学科普教育四川基地提出了殷切的期望。

全国中学生地球科学科普教育四川基地顺利揭牌

在各位领导和嘉宾的见证下,全国中学生地球科学奥林匹克竞赛执行委员会主任李亚琦、成都市郫都区教育局副局长魏劲松、成都西川汇锦都学校校长李艳共同签署合作协议,标志着三方将共同致力于提升四川地区地球科学科普教育水平。随后,基地正式揭牌,标志着全国中学生地球科学科普教育四川基地正式启动运营。

地球科学主题讲座开讲,点燃学子热情

在下午举行的地球科学主题讲座中,北京大学地球与空间科学学院吴泰然教授和中国地震局地质研究所许建东研究员,成都理工大学教授和研究生院副院长邹灏,分别作了《地球科学和地球科学奥赛》《火山喷发与火山监测——如何给火山把脉》《地球的演化及矿产资源的形成》的主旨报告,这场学术盛宴吸引了郫都区的学生及地理和科学教师共400余人参与其中,共同感受地球科学的魅力。

基地的落户不仅是对成都西川汇锦都学校教育成果的肯定,更是对其未来发展潜力的认可。相关负责人表示,下一步,将以全国中学生地球科学科普教育四川基地揭牌为契机,充分发挥基地的引领示范作用,积极探索创新人才培养路径,构建青少年科学教育工作新格局,为四川学子的发展创造更多机遇,全方位助力四川教育提质增效。(赖波 李朝松)

 

 


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