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百年弦歌不辍,万安小学温暖教育成就学子幸福人生

2023-11-29 10:31| 查看: 1988| 评论: 0|来自: 看度新闻网

摘要 : 一百多年的办学历程,几代人的辛勤耕耘,让万安小学积淀了深厚的底蕴,红砖白墙,述说着百年底蕴的悠长。

深秋的清晨,阳光熹微,在四川天府新区万安小学的校园里,书声琅琅。走进万小,便有种幽雅肃然的感觉。2013年,四川天府新区万安小学被评为成都市义务教育段新优质学校,成为天府新区第一所新优质学校。一百多年的办学历程,几代人的辛勤耕耘,让万安小学积淀了深厚的底蕴,红砖白墙,述说着百年底蕴的悠长。

什么样的教育才是好的教育?在探索幸福教育的道路上,作为天府新区第一所新优质学校的万安小学给出它的回答。

传承百年文脉“基因”

“焕新”温暖育人场域

如果说基础设施是一所学校的基础架构,那么文化底蕴一定是学校的灵魂。始建于1908年的万安小学,迄今已走过115年,百年底蕴,正是万安小学魅力所在。学校坐落在成都市天府新区万安街道,走进校园,银杏满地,恰似金黄地毯,铺陈在万安小学的校园。阳光透过高大的黄桷树,斑驳光影洒落,疏影横斜交织,犹如一幅泼墨山水画。在这里读书,是一件幸福的事儿。

“我初来学校感受最大的一件事就是娃娃们特别有礼貌,在门口亲切地给老师打招呼。”这是万小给上任不久的校长李冬梅最大的感受。百年积淀的优质基因,让温暖教育的理念一脉相承,校园内屹立着百年黄桷树,伟岸挺拔,这是万安小学独有的文化风景,也是万小校徽的符号来源。

“每一朵黄桷兰都芬芳迷人,就像万小的每一个孩子都能绽放自己独特的魅力。我们传承百年校训——幸福教育,就是要培养幸福的人。”学校校长李冬梅说道。此刻,黄桷树的香味扑鼻,仿佛穿越时光隧道,领略岁月流转的韵味,稚嫩童声,书声琅琅,唯有奋进与诗意。

万小环境虽“老”但又透露着思考的“新”,让真实的温暖教育在自然中发生,目光所及皆有教育的身影。“我们的学生会参与到学校的建设中,在建议报告里写现象、分析并提出解决办法,通过这种方式参与到学校的管理中。在这个过程中培养了孩子们组织、表达、统筹协调等多方面的能力,让核心素养落实到真实场景中,实实在在地发现问题并解决问题,以培养能解决问题的‘韧性’学生。”

“老牌”教师经验共享

教学策略不断“续写”

在建校百年的流长岁月里,始终有一群经验丰富、坚持温暖育人的“老牌”教师,为打造有温度的教育,办好人民满意的教育,踌躇满志、努力奋斗着。

张兴玉作为土生土长的万安人,经历了教师队伍的老带新、传帮带,万小也见证着她的蜕变。“当初刚加入万小团队时,我有很多不足的地方,但是学校立马安排经验丰富的老师为我们解决了困惑。每一位新教师都会让老教师“1对1”的帮扶,手把手教他们怎么去跟孩子、跟家长沟通,去解决问题,引导学生”。

在万安小学,教学资源是共享的。好的课件、资料都会毫无保留地分享出来,一起学习。一个同事有困惑,许多老师都会出谋划策。“现在我已经成长为值得家长信任的好老师,也是值得学校信赖的好同志。”张兴玉笑着说道。

“刚到万安小学的时候,我就发现这个学校老师写的字真漂亮!”在教育“第一线”奋斗了30个年头的胡彬坦言她刚加入万小时,从横竖撇捺中看出了万小教师严谨认真的态度、扎实的基本功和积极进取的教育初心。

现如今,胡彬时刻坚守着作为师傅的责任。已经到了退休年龄的她,依旧选择延迟退休,继续忙碌在教育前线教书育人。“我收徒首先要问他是否是诚心诚意教书,在得到肯定答复后,让徒弟每天写200字工作感想反思。”就这样,胡彬根据每日感想,针对性地找徒弟谈心,让徒弟快速成长起来。

“我不想退休,我还有很多东西要教给孩子们,教给新来的教师们,想用我比较成熟的经验、教法继续去感染小朋友和年轻人。一切归于热爱吧,我选择继续干!”胡彬坚定地说道。同胡彬一样,万小还有几位已退休但依旧坚守在一线教学的老教师们,继续践行着温暖幸福的教育。

丰富经验的老教师就如同老中医,接触的学生多了,立马就能发现问题出在哪。预判性的经验让丰富的“老牌”教师迫不及待地分享给新教师们。“每周都有教师分享会,教师每周都有进步,并且每位老教师都有一本教学策略经典录,把优秀的、值得借鉴的经验物化、传承下去。培养团结协作、互帮互助、彼此信任的育人团队,才能够有效指导和帮助学生的成长。”李冬梅校长说道。

万安小学活力“焕新”离不开教师的与时俱进。教师同步成长,才是实现“爱的闭环”的关键。据了解,学校针对不同层次的教师进行培养提升,成立“幸福四季”教师发展书院,培育赋能共长的育人团队,积极构建学习型、成长型育人团队,培养教师成长型思维。

立足多元特色课程

孕育向上新生力量

特色点亮教育,文化凝聚校魂,万安小学温暖育人在多元生长课程中给出了答案。教育的根本就是培养人,就是让受教者收获健康的身体、高尚的品质、启明的思想、丰富的知识。

万小以赋予学生向上生长的力量为教育主张,将“韧性”品质的培养作为学生向上生长的基础,立足学校现有的特色项目,深度挖掘特色内涵。立足学生需求,万安小学充分利用校内外各级资源,构建丰富多彩的成长课程,为每一个孩子提供自身成长所需要的课程,让学生在多元、融合、动态的课程学习中不断发现自我,认识自我,提升自我。

掐丝工作坊是万小非遗课程的成果之一,非遗掐丝彩砂画课程深受学生们的喜爱。据悉,学校每年都会代表天府新区参加成都市城乡青少年宫成果展示,在特色课程中,发现同学的天赋,进而从模仿延伸到自主创作。“我们掐丝工作坊三个老师还在不断地尝试、探索,减少学生的试错成本,我们在试错中成长,他们在我们的基础上成长。”掐丝工作坊成员张莉说道。

通过学校开展的系列特色课程,万安学子在接受新事物、新技能过程中不断试错,从否定自我到突破自我,再到成就自我,在自己热爱的事物中获得满满的成就感与幸福感。“在这个过程中培养了学生的韧性,为将来未知的冒险做好铺垫,让他们能勇敢面向未来,去体验幸福、感受幸福。”学生发展中心副主任贾科说。

截至目前,学校先后被评为“全国校园足球特色学校建设单位”“全国青少年校园网球特色学校”“全国传统文化基地学校”“四川省实验教学示范学校”“四川省阳光体育示范学校”“成都市现代教育技术示范学校”“成都市艺术教育特色学校”“成都市德育工作先进单位”“成都市体育传统项目学校” “成都市教育科研先进单位”……

什么是幸福教育?万安小学校长李冬梅说:“我们所做的课程、活动,都是在给学生创造幸福的支点,撑起他幸福的人生。我们搭建无数个幸福的支点,让他们去体会、享受幸福,并且成为能够创造幸福的人。”

目前,学校图书馆新馆正在逐步建设中。百年弦歌,风采闪耀,万安小学知当下而展未来,新样态带来新起点,百年老校依旧焕发着青春的光彩!(黄小林 周钰 杨紫薇)

 

 


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