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安庆市:线上线下关爱传真情

2023-1-31 16:46| 查看: 47114| 评论: 0

“‘你是个坚强的’,后面应该加上‘小女孩’,后面这句话就不用了……”1月26日上午,正月初五,安徽省安庆市高新区区属山口学校四年级2班班主任杨婷婷来到学生李憬晨的家进行走访,恰逢李憬晨和表姐汪心怡正在做语文寒假作业,她们也是同班同学,杨婷婷便与她们坐在一起,为她们进行作业辅导。

李憬晨的父母都在浙江衢州从事餐饮工作,一年才能回来一次。“前段时间每天都在上网课,现在放寒假了,就写寒假作业了。平时爸妈都不在身边,杨老师非常好,很关心我,有一些想说的话都会跟她说。”李憬晨说。

汪心怡的父母也曾常年在广东深圳从事餐饮工作,在汪心怡上一年级时,她的父母就放弃了那边的餐饮工作,父亲改行做了木工,母亲李杨丽则回到山口乡,在一家快递公司工作,照顾起了汪心怡和她的妹妹。

李杨丽说:“大宝1岁多就放在家里,都是爷爷奶奶带,我们夫妻二人就去了深圳做包子,起早贪黑,全天都在忙,节假日更忙,一年才能回来一次,一直没有把孩子接过来,平时主要是电话联系。后来,爷爷奶奶慢慢地年龄大了,大宝上一年级时就回来了,到现在已经三四年了。”

山口学校是高新区唯一的学校,目前小学和初中共有学生666人,其中留守儿童有289人,占比超过40%,他们平常主要由爷爷奶奶或外公外婆照顾。杨婷婷2020年10月到校工作,是一名“95后”语文老师,同时也是学校心理健康教育中心负责人之一。

山口学校校长刘玉峰告诉笔者,山口学校留守儿童较多,学校对留守儿童进行结对帮扶的机制已经实施多年,每个学期之初都会进行一次摸排,建立留守儿童档案。

目前全校54名老师结对帮扶289名留守儿童,老师们课后、周末都会经常家访,在学习上、生活上、心理上更多关心这些孩子,守护他们健康成长。近些年,一些父母放弃在外地的事业,回到家乡工作,给予孩子更多陪伴,学校留守儿童的占比也在逐渐下降。

元旦前后,山口学校小学、初中先后放寒假,杨婷婷利用寒假时间,对结对帮扶学生进行不定期走访或电话联系,了解他们的学习、生活情况,帮助他们解决一些困难,并进行一些心理辅导。

2022年,受新冠疫情影响,学校线上教学也开展了多次。杨婷婷说,线上教学期间,老师前一天在班级群里发通知,告知学生第二天的课程,主要包括语文、数学、英语,还包括早读、体育等,上午和下午都有课,每次线上教学不超过两个小时,保护孩子们的眼睛,中间还有休息时间。每天上课前点名,老师根据教学进度在家为学生们直播授课,孩子们也很自觉,每天提前准备书本和文具、作业。每次直播授课最后,老师都会留个10分钟,为大家答疑解惑。课后,学生们每天通过“班小二”小程序上传作业,老师进行线上批改,老师也会让孩子们课后做一些力所能及的家务。

“我们班留守儿童人数约占学生总数的二分之一,由于父母长期不在身边,祖辈相对溺爱,疏于管教,部分学生不能按时参加网课学习。针对这些问题,我会逐一联系家长,询问原因,或者直接联系学生,积极与学生沟通,鼓励学生进步。”杨婷婷说。

2022年12月2日,新一轮线上教学之初,山口学校按照上级部门要求对学生线上教学设备状况进行了摸排,有12名留守儿童、家庭经济困难学生缺少智能手机,只能在附近同学家上网课。通过学校努力,高新区社发局积极对接园区内的一家爱心企业,为山口学校捐赠了智能手机12部。当天下午,第一批手机就完成了采购,并办理了优惠流量服务,送到了有需求的学生手中。(罗少坤)


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