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播种希望 收获无限可能——安丘市以“四位一体”育人机制全力构建全环境立德树人新格局

2022-12-21 16:40| 查看: 117437| 评论: 0|来自: 精神文明报

近年来,山东省安丘市坚持社会主义核心价值观引领,健全学校环境、家庭氛围、社会风气、网络生态“四位一体”育人机制,围绕“立德树人”根本任务,以学校教育为主线、家庭教育为基础、社会教育为延伸,家校社一体、线上线下联动、全力构建全环境立德树人新格局,营造良好的立德树人氛围,教育引导广大学生坚定理想信念、强化价值取向、养成良好品德,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。


聚焦学校育人阵地

落实立德树人根本任务

安丘市各学校全面落实“五育并举”,开齐开全课程,满足学生多样发展需求,实现素质的全面提升。各学校高度重视学生心理健康教育工作,通过主题班会、全员育人导师谈心谈话、专题讲座等多种途径对学生进行心理健康教育。今年以来,全市共开展儿童文明素养进校园、法制进校园、心理健康进校园等各类活动168场。

宣讲活动是推进全环境立德树人的重要方式。安丘市以主题宣讲为重要载体,聚焦学校育人“主阵地”,落实全环境立德树人主导作用,将立德树人根本任务落实到学校教育教学的各个环节中,培养担当民族复兴大任的时代新人。组建政治素质好、理论水平高、宣讲能力强,专业素养扎实的名师专家宣讲团、家庭教育宣讲团、青年讲师宣讲团、好少年宣讲团、“五老”宣讲团、网络文明宣讲团、法治宣讲团、心理健康宣讲团、生态文明宣讲团等多支专业队伍,广泛开展宣讲活动。截至目前,共举办全环境立德树人宣讲78场,参与人数37400余人。创新宣讲方式,采取线上线下相结合的方式,开设全环境立德树人“云讲堂”,围绕传统文化、家风家教、心理健康、法制宣传等推出特色课程,向全市青少年开展线上授课,日播放量1万余次。


夯实家庭教育基础

护航未成年人健康成长

以家庭教育促进法宣讲为契机,加强宣传引导,做好家校配合,营造全社会重视和关注家庭教育的浓厚氛围。今年以来,全市开展家庭教育促进法宣讲活动22场,持续开展“同心护未来 亲子共成长”“幸福花开”等爱心亲子活动,为广大家庭送上一堂堂上门家教大餐。开展“用心陪伴·幸福护航”培训讲座,“零距离”为家长充电,“多角度”为家庭赋能,面对面宣讲、手把手支招,接地气、有深度,有效带动广大家庭依法带娃、科学教育,营造了注重家庭家教家风的社会氛围,推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。

整合优质专业资源,今年5月9日成立了全潍坊首个公办家庭教育公益服务中心,通过组建家庭教育志愿服务队,免费为全市家长学生提供家庭教育、心理健康及生涯规划服务。突破了以往学校小范围服务框架,实现了资源共享,让家长和孩子们找到了更加匹配的咨询老师。服务中心通过形式多样的宣传和实践活动,帮助广大家长树立正确的家庭教育理念,掌握科学的家庭教育方法,提高家庭教育能力,成为增强教育服务社会、服务大众职能的重大举措。

拓展社会教育功能

打造第二教育实践课堂

安丘市统筹课堂学习和课外实践,拓宽综合实践渠道,实施馆校合作行动,引导中小学校充分利用安丘市青少年科技创新教育基地、人工智能学习体验中心、齐鲁酒地等科普场所广泛开展各类学习实践活动,激励青少年树立投身建设世界科技强国的远大志向,培养学生爱国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力。

博物馆是开展中小学教育的一个重要媒介和手段。围绕习近平总书记“一个博物院就是一所大学校”的重要指示,安丘市充分发挥文博单位在传承和弘扬中华传统优秀文化、培育和践行社会主义核心价值观方面的重要作用,通过指导和协调全市各类博物馆举办教育研学、实施博物馆进校园等文化活动,让青少年走近文物、探寻文化,让青少年感悟家乡深厚的历史文化,激发起青少年热爱家乡的文化情怀。其中印台博物馆、弘阳博物馆等先后开展暑期、金秋研学活动80余场次。

结合农村少年儿童成长需求,充分利用全市45处乡村“复兴少年宫”,将育人行动从书本搬到现实,从课上搬到课下,从校内搬到校外,丰富未成年人课余生活,精心设计道德培育、文体娱乐、劳动实践等特色活动项目,因地制宜打造学生社会实践大课堂。坚持立德树人、以文化人,突出价值引领,给广大农村少年儿童提供学习益智、快乐成长、实现梦想的良好环境条件,帮助学生“系好人生第一粒扣子”。辉渠小学乡村“复兴少年宫”邀请国家级非遗项目孙膑拳传承人刘海港、安丘剪纸传承人张金峰担任校外辅导员,每周到学校轮流给孩子们授课,新安街道东刘家庄乡村“复兴少年宫”邀请安丘市非遗传承人、潍坊市工艺美术大师刘宪德、孙兰芳夫妇教授孩子们烙画、剪纸技艺,让非遗教育真正发挥立德树人作用,惠及更多乡村少年儿童。

“劳动光荣”的理念融入立德树人教育教学各方面,让立德树人通过“劳动实践大课堂”活起来、火起来。辉渠镇乡村“复兴少年宫”开展了精彩纷呈的“庆丰收”劳动实践活动,让学生充分体验劳动的快乐,丰收的喜悦。这一系列的实践活动让孩子们在乐中学、在学中用,在实践中接受锻炼和教育,促进了学生学用结合,全面发展。

让红色革命文化成为全环境立德树人教育的重要组成部分,深挖红色资源内涵,充分发挥红色基地爱国主义教育职能,组织青少年学生定期到红色基地接受红色教育。今年国庆节前夕,各学校分批组织学生到景芝镇革命历史教育馆、辉渠镇留山红色教育基地、黄石板坡村战斗遗址等地开展红色研学访学,让广大青少年感受红色文化,传承红色基因,赓续红色血脉,让红色成为立德树人的鲜亮底色。

增强网络安全意识

共建文明和谐社会环境

梳理网络法律法规知识和新媒体作品,在全市学校进行宣传推广,提升网络普法覆盖面。开创了“云端”上的“百万警进千万家”,通过三级微信预警矩阵体系构筑预警提示,建立“网上互动+网下联调”问题排查化解机制,实现10分钟内与7万群成员的信息互动。成立“枫桥公益宣讲团”,开展进社区、进学校、进家庭、开直播“三进一开”宣讲活动。发挥网聚人心“枫桥公益宣讲团”专业优势,在全市开展未成年人网络普法线上线下宣讲活动。在线上,民警通过直播宣传,介绍了什么是“断卡行动”,并结合日常工作,以案释法形式,向同学们进行详细宣传,提醒同学们提高对自身银行卡和电话卡的保管意识,不要轻易将银行卡、电话卡随意借给他人,更不能因为蝇头小利沦为电信诈骗分子实施犯罪的工具。在线下,安丘市公安局反诈中心民警到市职业中专开展“断卡”行动进校园宣传活动,对3000余名师生就常见的电诈形式、手段、预防措施和“断卡”行动等内容进行了深入宣传交流。

联合安丘市融媒体中心新媒体部建设网络文明素养教育基地,策划制作网络普法课程,围绕网络安全、网络法规、网络反诈等内容设置游戏答题、视频教学、图文展示于一体的宣传长廊,通过线上线下联动的网络普法宣传模式,全方位提升未成年人安全意识。建立“家校社”育人教育基地,组织开展各类实践活动、专题讲座21场。

下一步,安丘市将继续围绕立德树人任务,以宣传宣讲为切入点,发动全社会力量参与全环境立德树人,推动形成良好的学校环境、家庭氛围、社会风气、网络生态,为培养担当民族复兴大任的时代新人提供强大的精神力量和道德支撑。(安文)


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