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多彩课程 花样成长——甘肃西和县“课后服务”志愿品牌让新时代文明实践活起来

2022-12-27 16:10| 查看: 6795| 评论: 0|来自: 精神文明报

近年来,甘肃省陇南市西和县新时代文明实践中心坚持“品牌+服务”工作机制,推出了“喇叭宣讲聚民心、志愿服务纾民困、崇德向善树家风、群众说事促和谐、文明校园育新人、移风易俗除陋习、乞巧文化强自信”等特色鲜明的品牌主题。今年,西和县持续探索品牌建设,推出了一大批接地气、有活力、受欢迎的品牌活动,其中,最受群众喜欢的志愿服务品牌之一就是“课后服务”。

西和县坚持把关爱留守儿童和困境儿童作为精神文明建设的重要工作任务,结合“双减”政策落实,统筹整合全县20个乡村“复兴少年宫”阵地,依托新时代文明实践中心(所、站),全力打造“课后服务”志愿品牌,以品牌活动为载体,针对困境留守儿童开展义务教学、心理辅导、爱心助学、帮扶救助等志愿服务活动,“以点带面”推进全县困境留守儿童关心关爱工作走深走实。

深入开展义务教学。西和县新时代文明实践中心、所站发动教师、乡镇干部、五老人员、在家大学生组建了新时代文明实践助学支教志愿服务队,开展义务教学志愿服务活动。组织志愿者充分发挥专业特长,利用下午放学、周末和寒暑假期,义务帮助困境留守儿童辅导功课。同时,定期举办少儿阅读、创意绘画、书法培训等兴趣课堂,为孩子们搭建起了增长见识、开阔视野的平台,进一步填补了困境留守儿童假期期间学校教育和家庭教育的空白,为困境留守儿童学习成长保驾护航。

倾情开展心理辅导。志愿者们在义务教学中,根据个性化差异和实际问题,研究制定心理辅导计划,“一对一”开展心理健康辅导。通过讲励志故事、看励志视频短片等形式,疏导自卑、焦虑心理,引导困境留守儿童积极向上,以乐观的心态去面对学习和生活中的各种挑战,以优异的学习成绩回报社会。

无私开展爱心助学。针对不同层面的困境留守儿童在成长过程中出现的多种问题,县新时代文明实践中心不断拓展“课后服务”志愿形式,不仅把课堂设在新时代文明实践站,还把课堂搬到家庭、搬到游戏现场。在“六一”国际儿童节、端午、中秋等节日期间,组织新时代文明实践助学支教志愿者看望困境留守儿童,送去“爱心学习包”等物资,和留守儿童共同度过“我们的节日”。

深入开展帮扶救助。西和县新时代文明实践中心充分整合各类资源,组织有关部门有关单位、有关社会团体、广大爱心人士广泛开展困境、留守儿童帮扶救助工作,不让“课后服务”停留在课业辅导、心理疏导和爱心助学上,更体现在帮扶救助上,让“服务”显得更为具体。今年,先后联合团县委、妇联、教育局等部门开展儿童帮扶救助活动374场次,1387名志愿者参与,走访慰问儿童1369名,结对帮扶留守儿童、困境儿童477名。巾帼志愿者深入开展春蕾计划、“暖心护助与爱童行”计划、“hello”小孩爱心套餐、爱心书箱等一系列爱心活动,为全县50名小学生、110名初中生、70名高中生发放“春蕾女童”救助金68.8万元,助力困境家庭女童圆梦;团县委以“迎春花”乡村振兴青年志愿服务为抓手,组织青年志愿者为360余名留守儿童送去爱心物资,为343名家庭困难学生落实助学资助154万元。

“课后服务”品牌建设过程中,西和县不断探索优化服务方式,从家长、学生实际需求出发,创新完善课后服务模式,保证了课后志愿服务活动形式的多样化,全方位提升课后服务质量水平,推动志愿服务向专业化、常态化发展。接下来,西和县还将持续着眼形成长效运行机制,按照项目化运作、规范化管理、常态化开展的思路,对志愿服务作出制度性安排,推动志愿服务项目化。(何培)


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