为充分发挥示范学校的引领、辐射和带动作用，支持万源市教育事业发展，提高帮扶学校实施素质教育的能力和水平，促进学校管理水平和教育教学质量整体提升，促进义务教育城乡、区域和校际间的优势互补、资源共享和共同提高，推动义务教育均衡发展，缩小全市教育差距，根据《达州市优质学校结对帮扶万源市薄弱学校实施方案》工作安排，四川省达州市通川区第二小学校党总支书记、校长石强一行15人，于5月11日到达万源市罗文小学，进行了为期两天的帮扶活动。

5月12日，通川区二小与万源罗文小学举行了帮扶启动仪式，在罗文小学正式拉开结对帮扶帷幕。本次活动的主题是充分发挥两校教师资源优势，加强教师队伍建设，迅速提高教师执教水平，逐步构建以城带乡的发展格局，全面提升罗文小学教学质量。此次活动建立了通川二小和罗文小学结对帮扶制度，利用二小教师优势，支持帮助罗文小学发展。石强一行现场考察了解了罗文小学的办学状况以后，与罗文小学领导班子座谈，共商学校发展规划，为学校出谋划策，表示将通过结对帮扶的多种形式，达到优势互补、资源共享、相互促进、共同发展的目的。座谈会后，石强向罗文小学赠送了教学器材一批。

帮扶形式多样，促使帮扶落到实处。通川区二小给罗文小学带去了两节优质示范课，一是李小梅老师执教的习作课《记一次游戏》，二是张汇老师执教的美术课《山城棒棒军》。示范课教学过程中，两位老师充分展示了自己扎实过硬的教学功底和精湛的课堂教学艺术，让学生在宽松、平等、民主、愉悦的氛围中合作、自主探究，圆满达成了既定教学目标，为听课教师起到了很好的示范引领作用。

最后，石强为罗文小学老师做了《教师的使命和责任担当》的讲座。老师们听完后纷纷表示，将借鉴通川区二小先进的教学理念，反思自己的教学，进一步明确目标，找准差距，抓好落实，努力推进课堂教学改革的步伐，逐步缩短与优质教育之间的差距。

此次活动搭建了一个相互学习、交流共享、反思探究的平台，通过两校之间的深度交流与学习，扎实推进了结对帮扶工作。通川区二小与罗文小学将继续携手前进，潜心帮扶，促使两校共同发展。（廖立春 赵琦 童治涵）