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辽宁科技大学:打造有力度有温度的思政课

2021-2-19 16:23| 查看: 50145| 评论: 0|来自: 辽宁学习平台

“为什么说中国共产党是抗日战争的中流砥柱?”面对学生提出的问题,辽宁科技大学马克思主义学院始终坚持直面大学生的思想实际,以问题为切入点,用大学生能够接受、喜欢接受的方式解决思想问题,让思政课有力度有温度,更好地发挥思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程作用。

思政课绝不回避问题,做到讲好、讲透。辽宁科技大学自主设计开发了“大学生思想政治状况调查系统”,通过定期大规模思想政治状况调查,了解掌握大学生思想状况,把握大学生思想变化规律,并以这些问题为依据,研究确定各门思政课教学“专题”和实践教学“主题”,形成了思政课“问题+专题”的理论讲授体系、“主题+课题”的实践教学体系、“社团化”的社会实践体系、“过程化”综合考核的课程评价体系,四位一体的“四题两化”教学模式。

“有意义还要有意思,这样才能入耳入眼、入脑入心。”辽宁科技大学多维发力,建立起“课内教学+课外讲座”“互联网+思政课”的思政课辅助教学体系。同时,开创“舞台即是讲台、节目即是课件、演出就是教学”的全新主题艺术思政课模式,以全场艺术互动从感情上熏陶,以师生对话从理论上剖析,让思政课充满了情感温度。辽宁科技大学的思政课教学语言强调“通俗化、具体化、生活化”,让大道理落细、落小、落实,润物细无声。

办好思政课关键在教师,辽宁科技大学不断在思政课教师的师德师风建设上下功夫,建立了思政课教师准入和退出机制、思政课教师和辅导员队伍联动发展机制、思政课第一课堂和第二课堂协同育人机制。马克思主义学院开展“思政课教师教学推进计划”,从教师仪表到马克思主义理论开展为期两年的系统培训。学校唯一“学生最喜爱教师终身成就奖”获得者就是一位思政课教师,4名思政课教师获得“学生最喜爱教师”称号。思政课正在成为辽宁科技大学学生喜爱、终身受益的课程。(关艳玲)




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