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中国海洋大学:“海大文化”让“形势与政策”课更有温度

2021-2-18 16:48| 查看: 59625| 评论: 0|来自: 中国海洋大学

2020年秋季学期,由中国海洋大学党委宣传部组织策划的“海大文化”专题课程走进“形势与政策”课课堂,分期分批开设了“海大风物”课程,累计授课23次,覆盖2020级全体本科生。

中国海洋大学制订了方案,将“形势与政策”课作为本科生必修课程纳入教学计划,严格落实学分,设置教学专题,制订“3+1”的专题化分期分批授课模式,以课堂教学为主实践教学为辅,确保本科生四年在校学习期间开课不断线。党委宣传部以“形势与政策”课教学改革为契机,打造了立足校情的“海大文化”专题课程。以海大特色和海洋特色为核心,充分挖掘校史资源中的“海大故事”,结合海洋价值观、海洋历史观等内容,整合开发“海大文化”系列课程,包括“海大风物”“红色基因”“海大人物”“海洋伦理”,融入学校“形势与政策”课课程体系。

“海大风物”课程以青岛历史、海大历史为切入点,全面展示海大建筑、海大植物、雕塑与石刻、海大十景,阐释了海大与青岛这座城市的共生关系,讲述了海大自建校以来秉承“教授高深学术,养成硕学宏材,应国家需要”的宗旨,汇聚力量、凝聚精神、科学发展、浩海求索的故事,帮助大一新生更好地认识海大、了解海大、热爱海大,引导青年学生增强文化自信,坚定理想信念,树立远大理想,做社会主义合格建设者和可靠接班人。

为提高学生学习主动性,调动学生参与课堂互动的积极性,课程通过解读原创诗词《少年游·毕生情》,对“海大风物”进行了初步画像。课程中融入大量校园环境图片、短视频作品,帮助学生更好地理解“海大风物”及背后的故事。通过《海大颂》《爱如海大》《子曰》《奔向你的世界》等原创音乐作品的欣赏,引导学生了解海大文化,感悟海大精神。用一个个“海大风物”和“海大故事”道出了国内外形势的变化,中国历史性的成就、变革、机遇和挑战,学校谋海济国的责任担当,使学生更深刻地体会到家国情怀和责任担当,坚定树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的决心,积极投身学校一流大学建设和海洋强国建设。

通过老师深入浅出的讲解,现场互动良好,学生纷纷积极发言,有效调动了学生对“形势与政策”课学习的积极性,提高了“形势与政策”课的思想性、亲民性,让学生愿意听、听得懂。课堂中常常有阵阵掌声和欢呼声,同学们纷纷表示这是一堂有海大温度的“形势与政策”课,直呼“原来‘形势与政策’课这么有意思!”

学校党委宣传部部长陈鷟教授认为,在“形势与政策”课中开设“海大文化”专题课程,既是一次创新之举,又是一次走近学生、深入了解青年思想的难得机会,对学校落实立德树人根本任务,实现以文化人、成风化人,助推青年学生成长成才具有特别重要的意义。(暴晓彤




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