意料之外，那天我正在等电梯上楼，碰巧遇到曼曼母女。曼曼低垂着头，旁边的妈妈斥责说道：“小丽都会弹很多首曲子了，她一晚上能学一首，为什么你做不到？”见到我，曼曼妈妈礼貌性地微笑一下，随即又恢复成一脸怒气的样子。我顿时有些愣住，在我眼里优秀的曼曼，在她妈妈看来，却是那么差劲。

　　看着曼曼委屈的表情，我不禁想起了“别人家的孩子”，顿时心有戚戚。

　　从小到大，我就是伴随着“别人家的孩子”长大的。考试成绩宣布了，母亲总会提到比我考得更好的同学；帮助家里做农活，母亲也会说我没有邻居家哥哥力气大；和小伙伴们玩耍，母亲仍会责备我不如其他孩子机灵……渐渐地，我心里产生了疑惑，为什么我在母亲眼里如此不堪？也因此，几乎母亲一开口，我便想捂紧耳朵。特别是在上高中的时候，母亲的“责备”让我的逆反心理达到了顶点，逃课、不做作业、上课睡觉……原本学习很好的我成绩一落千丈，母亲嘴里“别人家的孩子”越来越多，我却越来越麻木。我想，反正我怎么做都没别人家的孩子好，又何必去努力？幸好我的班主任发现了我的变化，及时家访，和我深入谈心，让我明白我所有的努力都是为了自己，在奋力追赶后，我才如愿考上大学。

　　正是有了这样的经历，我在儿子的教育上始终正视这个问题，用积极的心态去引导他，并且善于发现他的闪光点。虽然邻居家的孩子考了第一，但我看到了儿子动手能力比谁都强；尽管同事的孩子小学就会一口流利的英语，但我认为能在学习中找到快乐才是最重要的。一旦有了“别人家的孩子”作比较，兴趣便会成为一种折磨。正是在这种心态的引导下，儿子更愿意去接触和尝试新鲜事物，而且总是带着好奇和求知欲。

　　其实，我们应该明白每个孩子都是独一无二的，他们身上有着别人所没有的长处和短处，不要用其他孩子的标准来衡量自己的孩子。对于家长而言，激励固然重要，但盲目的对比会扼杀孩子的兴趣，造成不可挽回的阴影。张展